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學務處:傾聽師生心聲 提升服務質量

——心理健康教育中心召開師生座談會

2019年11月20日    來源:學務處

為提升心理健康教育中心的服務質量和心理健康教育教學質量,增進師生之間的交流學習,切實了解學生在心理服務方面的體驗和建議,以及教師在教育教學工作中的困難和問題,學務處心理健康教育中心于近兩周分別組織召開了學生座談會和教師座談會。

11月15日下午,來自8個院部的20余名學生代表在綜合服務中心團體輔導室參加了學生座談會。會上學生代表圍繞心理健康教育課程的教學模式、心理健康教育宣傳力度、心理班會的開展、心理問題的求助意識等多個方面分享了切身的感受并提出了合理化的建議,心理健康教育教研室主任王小潁老師、衛丹老師、趙毅冉老師分別針對學生提出的問題和建議進行了積極的反饋和耐心的解答。本次座談會的開展,不僅使學生在心理育人方面遇到的問題得到了很好地解決,也加深了學生對心理健康教育的認知程度,同時也為搭建師生溝通平臺、提升心理育人服務質量提供了良好的契機。

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學生座談會現場

11月19日下午,心理健康教育教研室的全體教師在綜合服務中心團體輔導室參加了教師座談會。座談會上教研室教師結合各自的教學經歷,從不同的角度對自己教育教學工作中的心得和體會發表了看法,同時對自己在工作中發現的問題和存在的困惑進行了總結和分享,并相互聽取了大家的經驗總結和意見建議。教研室主任王小潁老師對大家的發言表示認同,并鼓勵大家相互學習,加強交流,努力提高個人的知識儲備和綜合素質,在教育教學中積極改進思路,創新方法,做好學生的引路人,并提出積極籌建教學資料庫的思路,凝聚育人力量,以幫助教師提高備課效率,加強課程趣味性,進一步提升教學水平。本次座談會使教師們在日常教學及改革中面臨的問題得以有效解決,推動了心理健康教育課程的改革和教學質量的提升。

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教師座談會現場

心理健康教育中心致力于通過心理健康知識宣傳、心理健康教育課程的開設、心理活動的開展、心理問題的篩查與干預等多個方面服務學生心靈成長,通過搭建師生溝通平臺、建立師生交流機制,更好地提升服務質量,為師生心理健康保駕護航。

(文/圖 衛丹)

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