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通識中心:組織開展通識教育教學調研活動

2019年07月11日    來源:通識教育中心

根據學校教學工作安排和通識選修課的相關規定,結合我校商科辦學定位和人才培養目標,2019年7月9日至11日,通識中心通識教育教研室趙振義、羅丹、曹林娟三位老師走進金貿學院、信工學院、工商學院、體育部、外語學院、會計學院等二級學院開展了通識教育教學調研活動。

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通識中心調研現場

通識中心此次調研著力于促進通識中心與各二級學院有效溝通、高效合作,并推進各教學單位根據自有條件和師資狀況,立足專業特長和教學研究組建通識教育課程團隊,開設能有效突出“公選普適性”的通識教育課程,并開展教育教學方法改革。

教授們積極建言獻策_副本.jpg

各位教師積極建言獻策

在此次調研中,趙振義老師首先向大家簡要介紹了此次調研的指導思想、目的、內容及意義等。隨后,各二級學院的與會教師們就課堂管理、課程體系建設及師資隊伍打造等多個方面闡述了自身理解和建議。會議中,王飛教授強調一方面應規范通識課課堂要求,加強學生管理,另一方面,教師應不斷錘煉教學技能,關注學生需求,吸引學生興趣,提高學生學習積極性,從而提高課堂教學質量。王鋼教授建議通識課應圍繞學校辦學指導思想和辦學定位,凸顯學校“商科+”和應用型的辦學特點。

此次調研著力于凝心聚力,推動我校通識課程相關工作的開展。會后,通識中心將會對老師們的意見和建議進行分類、篩選、整理、上報,以期對我校通識教育課程的長遠規劃和具體設置,給出相對科學、合理、完整、系統的基本思路和框架。

(文/圖 通識中心)

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